Directrice de la Recherche IA
Cheffe de Projet Pédagogique
Experte en Linguistique Appliquée
Développeuse d'Interfaces Adaptatives
Responsable de l'Évaluation Automatisée
Notre aventure a commencé en 2018, dans un petit bureau parisien, avec une conviction simple : l'intelligence artificielle pouvait révolutionner la manière dont les Français apprennent les langues étrangères. Fondée par un groupe de linguistes et d'ingénieurs passionnés, EduLingua est née de l'observation des défis rencontrés dans les salles de classe traditionnelles et les plateformes d'e-learning.
Notre premier projet pilote, lancé en 2019, a permis d'analyser les interactions dans des cours hybrides d'anglais. Les résultats ont confirmé notre hypothèse : une IA bien conçue pouvait offrir un retour personnalisé et libérer du temps précieux aux enseignants. En 2021, nous avons franchi une étape clé en lançant notre cadre analytique, désormais utilisé par plusieurs institutions éducatives en France pour évaluer l'efficacité des outils d'apprentissage automatique. Aujourd'hui, notre équipe s'agrandit et notre mission reste claire : structurer et clarifier le processus éducatif grâce à une technologie adaptative et éthique.
Notre Raison d'Être
EduLingua développe un cadre analytique pour l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage des langues étrangères en France. Notre mission est d'analyser et de concevoir des solutions qui soutiennent efficacement les élèves et les enseignants dans un processus éducatif clair et structuré. Nous étudions les cours hybrides, l'évaluation automatisée et les interfaces adaptatives pour façonner l'avenir de l'e-linguistique.
Nous analysons l'efficacité réelle des outils d'IA sur la progression des apprenants, en nous concentrant sur des résultats concrets et quantifiables.
Notre approche garantit que les technologies étudiées respectent la vie privée et offrent des processus d'apprentissage équitables et compréhensibles.
L'IA est un outil au service de la pédagogie. Nous veillons à ce qu'elle améliore l'expérience humaine de l'enseignement et de l'apprentissage.